Inklusion – Kinder mit Beeinträchtigungen begleiten (z.B. Autismus, ADHS)

Kursbeschreibung

In dieser Weiterbildung erwerben Sie praxisnahes Wissen und konkrete Handlungsideen, um die Bedürfnisse von Kindern mit Beeinträchtigungen besser zu verstehen und sie im Alltag gezielt zu begleiten. Sie erhalten direkt umsetzbare Tipps sowie fachliche Inputs zum Umgang mit herausforderndem Verhalten.

Der Kurs stärkt Ihre Fähigkeit, Kinder im Spannungsfeld von betrieblichen Rahmenbedingungen, familiärem Umfeld, Gruppendynamik und eigener professioneller Rolle wahrzunehmen und verantwortungsvoll zu begleiten.

Nutzen/Ziele

• Sie kennen die Definition von körperlichen, seelischen und geistigen Behinderungen (z.B. Neurodivergenz, Autismus, ADHS).
• Sie haben Kenntnisse über die verschiedenen Formen von Normabweichungen und wie Sie damit umgehen können.
• Sie sind sich Ihrer eigenen Rolle in Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen im Klaren.
• Sie kennen Methoden und konkrete Massnahmen der Inklusion.
• Sie erkennen Grenzen – Ihre eigenen und die des Umfelds.

Zielpublikum

• Betreuungspersonen in Tagesfamilien
• Mitarbeitende in Kindertagesstätten
• Mitarbeitende in schulergänzenden Tagesstrukturen

Inhalte

• Hintergrundwissen und praktisches Handwerkszeug
• Methoden: u. A. TEACCH, Metacom, Social Stories, Marte Meo
• Inklusion in der Gruppe: curb-cut-effect nutzen
• Elternarbeit, Verdacht und weiteres Vorgehen

Methodik/Arbeitsformen

• Input
• Wissensvermittlung
• Gruppenarbeiten
• Fallbeispiele

Subventionsbeiträge

Mehrere Kantone und/oder Stiftungen unterstützen Mitarbeitende von Betreuungsinstitutionen in ihren Aus- und Weiterbildungen. Hier erfahren Sie mehr dazu.

Bitte benutzen Sie für die Berechnung der Kurskosten Ihres Kantons die Preisberechnung.