
Die neue Autorität
Mitarbeitende & Zusammenarbeit · Schulergänzende Betreuung · Kindertagesstätten · Deutschsprachiges Mittelland (DE)
Grundlagen und Ansätze für ein neues Verständnis und einen konstruktiven Umgang mit auffälligem Verhalten
Beschreibung
Das Konzept der pädagogischen Präsenz geht von der Frage aus, wie die natürliche Autorität von Erziehungspersonen erhalten oder wieder hergestellt wird und im pädagogischen Alltag kraftvoll wirken kann. «Stärke statt Macht» als Leitsatz vermittelt den Anspruch, trotz zeitgemässer Autorität die Würde von Kindern zu respektieren.
Im Wechsel zwischen Input und Fallbeispielen werden die zentralen Punkte des Konzepts von Haim Omer anschaulich vermittelt und im Austausch auf konkrete Praxissituationen übertragen.
Der Kurs eignet sich für Personen, die einen ersten Einblick in die Leitgedanken der «neuen Autorität» gewinnen wollen und daran interessiert sind, neue Handlungsweisen und Methoden auszuprobieren.
Ziele
- Sie erhalten Hintergrundwissen zum Autoritätsbegriff im Wandel der Zeit.
- Sie setzen sich mit dem Autoritätsverständnis in der heutigen Gesellschaft und Ihrer eigenen Haltung auseinander.
- Sie beschäftigen sich mit Selbstkontrolle und Deeskalation und übertragen diese in Ihren Erziehungsalltag.
- Sie erarbeiten sich Wissen über Präsenz, Transparenz und Öffentlichkeit und einen konstruktiven Einbezug der Eltern.
- Sie übertragen die theoretischen Ansätze in Ihre Praxis und Ihren Arbeitsalltag.
- Sie eignen sich neue Ansätze und Methoden an, um im erzieherischen Alltag effektiv und unterstützend reagieren zu können.
Zielgruppe
Mitarbeitende und Leitende von Kitas, schulergänzender Betreuung, sozialpädagogischen Einrichtungen
Inhalte
- Die Haltung, die Glaubenssätze und die Wirkung traditioneller und «neuer» Autorität
- Das Prinzip der Pädagogischen Präsenz und wachsamen Sorge
- Professionelle Auseinandersetzung mit dem Autoritätsverständnis
- Interventionsmöglichkeiten für die eigene Praxis
Methoden
- Kurzinputs zum theoretischen Hintergrund
- Diskussion und Reflexion im Plenum und in Kleingruppen
- Übungen und Vertiefung
- Bearbeitung von Fallbeispielen der Teilnehmenden
Kursleitung
Silvia Mathys
Mediatorin, Supervisorin, Erwachsenenbildnerin, Schulleiterin, Autorin
Subventionshinweise
Einzelne Kantone und/oder Stiftungen unterstützen Mitarbeitende von Betreuungsinstitutionen in ihren Aus- und Weiterbildungen. Für die Subventionsberechnung gilt der Arbeitskanton, sofern dieser vorhanden ist, ansonsten gilt der Wohnkanton. Einen Überblick zu den Subventionen finden Sie hier.
Bitte geben Sie im Anmeldefenster den entsprechenden Code gemäss nachfolgender Liste ein.
- Albert Koechlin Stiftung (Luzern, Nidwalden, Obwalden, Uri und Schwyz; nur Bereich Tagesfamilie): CHF 60 Reduktion – Code D.AKS
- Nidwalden: CHF 60 Reduktion – Code D.NW
- Schwyz: CHF 60 Reduktion – Code D.SZ
- Glarus: CHF 180 Reduktion – Code D.GL
- St.Gallen: CHF 160 Reduktion – Code D.SG
- Fürstentum Liechtenstein: CHF 60 Reduktion – Code D.FL
- Basel-Landschaft (nur nicht-private): CHF 160 Reduktion – Code D.BL