Autismus – ein anderes Denken

Im ersten Teil werden Merkmale des autistischen Denkens vorgestellt. Auf dieser Grundlage werden bewährte Methoden aus der Praxis vorgestellt.

• Sie kennen und verstehen Besonderheiten der autistischen Wahrnehmung.
• Sie wissen um Früherkennungszeichen sowie Anlaufstellen für Diagnostik und Unterstützung.
• Sie kennen einige Strukturierungs- und Visualisierungshilfen und verstehen deren Bedeutung.
• Sie wissen, wie sie die Teilhabe unterstützen können.
• Sie kennen typische Herausforderungen und entwickeln einen unaufgeregten Umgang damit.

• Betreuungspersonen in Tagesfamilien
• Mitarbeitende in Kindertagesstätten
• Mitarbeitende in schulergänzenden Tagesstrukturen

• Autismus verstehen
• Anlaufstellen und Unterstützungsangebote
• Strukturierungs- und Visualisierungshilfen aus dem TEACCH-Ansatz
• Kommunikationshilfen aus der Unterstützten Kommunikation (UK)
• Verhaltensmanagement

Überwiegend frontal (mit Praxisbeispielen), mit der Möglichkeit, Fragen und Fallbeispiele einzubringen sowie im Austausch erste Ideen für den Alltag zu entwickeln

Manuel Beusch

Heilpädagoge auf der Beratungsstelle der Stiftung Kind und Autismus; arbeitet mit Familien, Schulen und Betreuungseinrichtungen

Einzelne Kantone und/oder Stiftungen unterstützen Mitarbeitende von Betreuungsinstitutionen in ihren Aus- und Weiterbildungen. Für die Subventionsberechnung gilt der Arbeitskanton, sofern dieser vorhanden ist, ansonsten gilt der Wohnkanton. Einen Überblick zu den Subventionen finden Sie hier.

Bitte geben Sie im Anmeldefenster den entsprechenden Code gemäss nachfolgender Liste ein.

• Albert Koechlin Stiftung (Luzern, Nidwalden, Obwalden, Uri und Schwyz; nur Bereich Tagesfamilie): CHF 60 Reduktion – Code D.AKS
• Nidwalden: CHF 60 Reduktion – Code D.NW
• Schwyz: CHF 60 Reduktion – Code D.SZ
• Glarus: CHF 180 Reduktion – Code D.GL
• St.Gallen: CHF 160 Reduktion – Code D.SG
• Fürstentum Liechtenstein: CHF 60 Reduktion – Code D.FL
• Basel-Landschaft (nur nicht-private): CHF 160 Reduktion – Code D.BL