Perché l’infanzia riguarda tutte e tutti.
Per i bambini
Imparare, scoprire e costruire relazioni.
I bambini crescono grazie alle esperienze che vivono all'interno e all’esterno della famiglia. L'accoglienza per l'infanzia offre loro ulteriori opportunità per imparare, scoprire e creare relazioni, già prima dell'ingresso nella scuola dell'infanzia e dopo la scuola.
Attraverso il gioco, imparano a condividere e a risolvere i conflitti. Un'offerta di formazione, educazione e accoglienza di qualità permette ai bambini di sviluppare appieno il proprio potenziale e apre la strada a eque opportunità.
Per le famiglie
I genitori non devono farsi carico di tutto da soli.
L’accoglienza per l’infanzia integra la famiglia e sostiene i genitori nella vita quotidiana. Accettare un sostegno significa assumersi le proprie responsabilità come genitori. Inoltre, rende possibile la conciliazione lavoro-famiglia.
Tuttavia, la possibilità di accedere a un’offerta dipende ancora troppo spesso dal luogo di residenza. E un posto in una struttura di accoglienza serve a poco se i genitori non possono permetterselo.
Per la società
Le famiglie sono responsabili dei propri figli. La società è responsabile delle condizioni in cui crescono.
L'accoglienza per l'infanzia fa parte di questa responsabilità condivisa. In quanto settore essenziale per il funzionamento della società, rende possibile il buon funzionamento anche degli altri settori della società.
Dietro tutto questo vi è il lavoro professionale del personale educativo. Una buona accoglienza richiede personale ben formato, team stabili e tempo da dedicare alle relazioni. Ne beneficia l'intera società.
Per saperne di più
Una buona qualità dell’accoglienza richiede condizioni quadro adeguate e personale educativo qualificato.
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Tutti i bambini hanno diritti e devono avere la possibilità di svilupparsi al meglio, indipendentemente dalla loro origine o dai loro bisogni.
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Sviluppi attuali e informazioni sull’accoglienza per l’infanzia.