Ces derniers temps, les structures d'accueil extrafamilial et parascolaire d'enfants ont continuellement dû faire face à des défis. En tant qu'organisation professionnelle, kibesuisse a fait tout son possible pour proposer à la branche des conseils, des mémentos et des modèles de concepts de protection et ainsi soutenir les structures d'accueil dans cette situation extraordinaire. La branche a été entendue au niveau politique et kibesuisse se réjouit qu'il existe désormais un accord de financement à l'échelle nationale pour les trois formes d'accueil institutionnel. Kibesuisse tient à vous remercier pour les marques d'estime que vous lui avez transmises.

Cette lettre de nouvelles a pour but de ramener un peu de „normalité“ dans votre quotidien et à vous fournir des informations sur l'accueil extrafamilial et parascolaire d'enfants.

Nous vous souhaitons une bonne lecture !

L’équipe de kibesuisse

La branche a été entendue ! – Soutien de l’accueil extrafamilial
La Confédération soutient les structures d'accueil extrafamilial et parascolaire d'enfants qui ont subi une „perte de revenus“  en raison de la crise du COVID-19, de même que les parents qui n'ont pas utilisé l'accueil en raison de la pandémie. Elle oblige les cantons à fournir un soutien financier pour les contributions parentales qui n'ont pas été versées entre le 17 mars et le 17 juin 2020 à l'accueil d'enfants. La Confédération couvre un tiers des indemnités versées par les cantons. Le Parlement a approuvé un crédit de 65 millions de francs suisses à cet effet.
Après consultation des cantons, l'Office fédéral des assurances sociales (OFAS) édictera des directives sur les modalités de requête, de calcul et de paiement. Un formulaire de requête sera mis à disposition des cantons afin d'assurer l'attribution uniforme des aides financières.
Voir : communiqué de presse de la Confédération et questions et réponses en lien avec la nouvelle ordonnance sur l’accueil extrafamilial des enfants   

En Suisse, un tiers des enfants de moins de 13 ans sont confiés à une garde extrafamiliale
Une nouvelle publication de l'Office fédéral de la statistique (OFS) donne un aperçu des dernières données disponibles sur l'accueil extrafamilial et parascolaire d'enfants en Suisse. Les parents comptent le plus souvent sur les grands-parents et sur l'accueil institutionnel dans les crèches ou l'accueil parascolaire. Ces deux formes d'accueil d'enfants sont utilisées chacune pour environ un tiers des enfants de moins de 13 ans (grands-parents 33%, crèche ou accueil parascolaire 32%).
Lire le rapport

Campagne d'affichage sur le thème de la „violence domestique“
La task force contre la violence domestique de la Confédération et des cantons a lancé une campagne d'affichage nationale en mai. L'objectif est d'informer les personnes concernées sur les possibilités d'aide en cas de violence domestique. Les structures d'accueil extrafamilial et parascolaire d'enfants sont invitées à s'impliquer dans la campagne en posant des affiches. Celles-ci peuvent être commandées en 13 langues.
Télécharger les affiches

Futur en tous genres
Comme chaque année, le projet  „Futur en tous genres“  se déroulera prochainement. Kibesuisse soutient ce projet qui promeut les jeunes et la question de l'égalité des genres, notamment avec l'atelier „Garçons et petite enfance“ . Dans le cadre de ce projet, on recherche encore des places d'atelier pour des élèves de 7H à 10H pour le 12 novembre 2020. Les structures intéressées qui souhaitent montrer aux garçons des classes précitées une approche du métier d'assistant-e socio-éducatif-ve peuvent s'annoncer ici.

Le concept de formation initiale modulaire pour l'accueil familial de jour prend forme en Suisse alémanique
Conformément au mandat de l'Assemblée des délégué-e-s 2019, kibesuisse a développé un concept de formation pour l'accueil familial de jour. Celui-ci prévoit une organisation modulaire et basée sur les compétences, comprenant une formation de base et des modules de perfectionnement. Une étape importante a été franchie dans ce projet : lors d'un atelier en ligne en mai, les responsables des cours en Suisse allemande pour les accueillant-e-s ont examiné les compétences élaborées et défini celles qui sont déjà couvertes par la formation de base et les modules à mettre en place pour couvrir les manques.

Kibesuisse va maintenant solliciter les délégué-e-s de l'accueil familial de jour et des spécialistes lors de réunions des conseils régionaux de Suisse alémanique. Ce projet permettra d’atteindre l’objectif de kibesuisse pour la formation de base des accueillant-e-s en milieu familial, de porter le nombre d’heures de cours à 30 heures (actuellement 18h), avec 6 heures supplémentaires de cours de premiers secours pour enfants.

Enquête auprès des utilisateurs de educamint.ch
La plate-forme educamint.ch a été réalisée sur mandat du SEFRI et est soutenue par les académies suisses des sciences. Elle rassemble des projets extrascolaires, des excursions et d'autres activités de loisirs dans le domaine des MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles, technologie).
Les offres peuvent être filtrées en fonction de la tranche d'âge, de la branche, mais aussi du lieu d'accueil (par exemple, l'accueil parascolaire). Avec environ 1000 offres répertoriées allant des expositions aux expériences en passant par des journées entières de projet, c'est un véritable trésor. Une enquête en ligne est actuellement menée dans le but d'améliorer l'offre.

Les stages: un obstacle à l'entrée dans la formation d'assistant-e socio-éducatif-ve
Pour la troisième fois, SAVOIRSOCIAL a réalisé un monitoring pour déterminer l’activité des assistant-e-s socio-éducatifs/-ves durant la dernière année avant leur apprentissage. Il s’agit concrètement de savoir combien d’apprentie-s ont effectué un stage avant d’entamer leur formation professionnelle initiale.
L'enquête auprès des apprentis assistant-e-s socio-éducatif-ve-s de première année a montré que 47 % d'entre eux ont effectué un ou plusieurs stages avant de commencer leur apprentissage. La proportion la plus élevée se trouve dans l'accueil d'enfants. 
L'objectif de réduire le stage en tant qu’obstacle à l’entrée dans la formation professionnelle initiale d’assistant/e socio-éducatif/-ve n’a pas encore été atteint. Ces dernières années, certains cantons ont mis en place des réglementations sur l'emploi des stagiaires pour limiter cette pratique, par exemple Berne et Lucerne.

Enfants-4.ch : films commentés
La Direction de l'instruction du canton de Zurich met à disposition des parents et des professionnels des clips vidéo portant sur l'enseignement des langues aux jeunes enfants. Les clips en 13 langues, montrent comment les enfants apprennent à parler et de quelle manière les adultes peuvent les accompagner. 
Il y a maintenant 6 films commentés avec des explications sur l'acquisition du langage par les enfants. Ils sont disponibles gratuitement sur le site www.enfants-4.ch. Le projet vidéo est également disponible sur Facebook et Instagram.