Laut und lebendig!? Grosse Kindergruppen in schulergänzenden Tagesstrukturen begleiten

Kursbeschreibung

Mit der Zunahme der Gruppengrössen in der schulergänzenden Bildung und Betreuung wächst das Spannungsverhältnis zwischen pädagogischen Ansprüchen an das Kindeswohl und den gegebenen Rahmenbedingungen wie personelle Ressourcen und räumliche Beschränkungen. In der Weiterbildung widmen wir uns gezielt den Herausforderungen in der Mittagszeit.

Bitte bringen Sie das pädagogische Konzept Ihrer schulergänzenden Tagesstruktur sowie Vorgaben zu strukturellen Rahmenbedingungen (z.B. kantonale Qualitätsrichtlinien) mit.

Nutzen/Ziele

• Sie kennen die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder und erarbeiten adäquate Lösungen für Ihr Angebot, um diesen gerecht zu werden.
• Sie erarbeiten Ideen, wie die pädagogische Qualität unter den vorgegebenen Rahmenbedingungen (weiter-)entwickelt werden kann.
• Sie nutzen die vorhandenen Raumsituationen konstruktiv.
• Sie beziehen – wo möglich – den «Lebensraum Schule» mit ein.

Zielpublikum

Leitungs- und Fachpersonen in schulergänzenden Tagesstrukturen mit über 30 Kindern am Mittagstisch

Inhalte

• Bedürfnisse der Kinder, Rahmenbedingungen und Raumkonzepte
• Pädagogische Qualität
• Umgang und Möglichkeiten mit den vorhandenen Ressourcen
• Arbeiten an den konkreten Fragestellungen der Teilnehmenden

Methodik/Arbeitsformen

• Kurzinputs
• Austausch und Good-Practice Transfer im Plenum und Kleingruppen
• Bearbeiten von Praxisbeispielen der Teilnehmenden

Subventionsbeiträge

Mehrere Kantone und/oder Stiftungen unterstützen Mitarbeitende von Betreuungsinstitutionen in ihren Aus- und Weiterbildungen. Hier erfahren Sie mehr dazu.

Bitte benutzen Sie für die Berechnung der Kurskosten Ihres Kantons die Preisberechnung.